Accompagnement à la création d’outils pédagogiques de sensibilisation

2 jours entrecoupés d’un accompagnement à distance sur 4 à 6 mois, pour le travail d’élaboration des outils.

Aucun prérequis nécessaire.

Le contenu sera adapté si un module initial ou une sensibilisation a déjà été suivi par l’équipe.

Equipe de professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire

L’accueil des enfants en situation de handicap dans les structures
de droit commun peut soulever encore bien des questionnements
de la part des professionnels, mais aussi des parents et des autres
enfants.

Comment répondre à leurs questions parfois maladroites ? Et à
celles des autres enfants ? Quels mots pour dire ? Quels supports
utilisables au quotidien pour favoriser un accueil inclusif ?

• Représentations, notions de handicap et cadre règlementaire.
•  Définition des objectifs et des messages d’une action de
  sensibilisation.
• Présentation d’outils de sensibilisation à la différence, supports
  adaptés aux enfants, dès le plus jeune âge, et à leur entourage.
• Création d’outils de sensibilisations personnalisés.
• Aménagement des espaces comme vecteur du vivre ensemble.

Cette formation s’appuie sur une pédagogie interactive :

• Partages de pratiques
• Etayages théoriques
• Illustrations photos
• Jeux et mises en situation
• Accompagnement à distance à la création

• Evaluation orale individuelle et de groupe en cours de formation
• Evaluation individuelle par questionnaire en fin de formation

Audrey ACOSTA, responsable du Pôle de Ressources et d’Appui Handicap de l’association Une Souris Verte.
ou Juliane DELOFFRE, sociologue et professeure des écoles.