Programme détaillé
Profil des participants
La formation est ouverte aux coordinateurs, coordinatrices et aux directeurs et directrices de séjours de l’enfance-jeunesse.
Prérequis
Il n’y a pas de prérequis exigé.
Programme
Le décret n°2021-1131 du 30 Aout 2021 a officialisé l’obligation d’un nouvel intervenant dans les établissements d’accueil du jeune enfant : le RSAI. Il vient répondre à de nombreuses missions inscrites dans un cadre réglementaire au service de la santé et favorisant l’inclusion des enfants accueillis participant ainsi à renforcer la qualité d’accueil et la réponse aux besoins de soutien à la parentalité des familles. Cette formation va répondre à différentes interrogations : Quels sont les attendus du cadre réglementaire et les concepts liés ? Comment cela se traduit il concrètement sur le terrain ? Comment mettre en oeuvre des actions de prévention en santé et bien être de l’enfant, autour de son développement et de son éveil ? Comment favoriser l’accompagnement de l’accueil inclusif avec les équipes et les familles ? Quels leviers ? Comment accompagner les équipes et les sensibiliser autour de la protection de l’enfance, la parentalité, les maladies infantiles… ? Comment répondre aux missions en qualité d’intervenant externe ? Quels outils existent et que proposer ? Quels partenaires ? Cette formation destinée à des professionnels exerçant la mission ou qui envisage de l’exercer ; peut être titulaire du diplôme d’Etat Infirmier(e)puéricultrice, d’infirmier(e) disposant d’un diplôme universitaire en matière de santé du jeune enfant ou d’une expérience minimale de trois ans à titre principal auprès de jeunes enfants comme infirmier(e) expérimenté(e) dans le secteur des modes d’accueil et de la relation avec les partenaires en santé et prévention, la protection maternelle et infantile.
Méthodes pédagogiques
- Connaitre son champ d’intervention et ses missions au sein des établissements au regard du cadre réglementaire
- Identifier les partenaires du territoire et sera en mesure de les solliciter dans l’intérêt de l’enfant et du projet d’accueil individualisé
- Savoir se positionner comme une personne ressource des équipes et des familles pour favoriser l’accompagnement à la parentalité et la relation avec les acteurs et partenaires du territoire
- Etre capable de proposer des actions concrètes en réponse aux missions de prévention en santé, développement de l’enfant, protection de l’enfance, accueil inclusif en utilisant des outils, la formation, l’observation
- Mettre en place, actualiser les outils de santé des équipes
Formateur
DELOFFRE Juliane, sociologue, professeure des école et directrice de séjours vacances.
AVANZI Carlo, sociologue, directeur adjoint de séjours vacances.
Modalités d'évaluation
- Evaluation orale individuelle et de groupe en cours de formation
- Evaluation individuelle par questionnaire en fin de formation
