Quand le handicap se révèle en cours d’accueil – Accompagner la parentalité

Quand le handicap se révèle en cours d’accueil – Accompagner la parentalité

OBJECTIFS

  • Comprendre ce que recouvre le concept de parentalité.
  • Identifier les évolutions des modèles familiaux et leurs possibles répercussions sur les fonctions parentales.
  • Mieux percevoir les impacts de l’annonce du handicap sur la parentalité.
  • Etre capable d’accompagner chaque parent dans sa fonction et dans sa relation à l’enfant.

Programme détaillé

Profil des participants

Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), et de l’ensemble des acteurs concernés.

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire.

Programme

Accueillir un jeune enfant, c’est aussi accueillir ses parents. De nos jours l’accompagnement à la parentalité occupe une place importante dans les pratiques professionnelles. Mais dans un contexte où la famille a changé de visage, où les rôles et places de chacun (du père, de la mère, de l’enfant…) ont évolué, où les attentes de la société se sont modifiées, il est parfois difficile de répondre à cette mission d’accueil.

Et quand le handicap s’en mêle, venant bousculer les représentations de ces fonctions parentales, bien des questionnements surgissent :

Comment se construire parent d’un enfant différent ? Comment soutenir les parents dans ce processus de révélation du handicap ? Quelles postures professionnelles ?

La parentalité bousculée

  • Le concept de parentalité et les évolutions de la famille.
  • L’annonce du handicap : l’impact du processus de révélation sur la parentalité.
  • Postures professionnelles ajustées quand les doutes surviennent en cours d’accueil.

Travailler avec les familles

  • Les relations entre parents et professionnels : quels enjeux ?
  • Accompagner les parents : Que dire, quand le dire, comment le dire ?
  • Quel positionnement professionnel et quelle posture éthique adopter ?

Méthodes pédagogiques

Cette formation s’appuie sur une pédagogie interactive :

  • Apports théoriques
  • Partages d’expériences,
  • Illustrations vidéos,
  • Etudes de situation.

Formateur

Judicaëlle BRIOIR, directrice de l’association Une Souris Verte, EJE et Art thérapeute.

 

Modalités d'évaluation

  • Evaluation orale individuelle et de groupe en cours de formation
  • Evaluation individuelle par questionnaire en fin de formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Il est possible de faire financer entièrement cette formation par votre OPCO. Retrouvez toutes les informations et démarches à effectuer dans notre FAQ ou contactez directement notre Centre de Formation.

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