Atelier Pro : Quel accompagnement de la famille quand le handicap vient la bousculer ?

Atelier Pro : Quel accompagnement de la famille quand le handicap vient la bousculer ?

publié le 25 Jan 2024

Comment le handicap vient bousculer le rôle parental ? 

Comment comprendre les besoins et les enjeux de l’accueil pour cette famille ? 

Quel accompagnement et quelle posture pouvons-nous avoir pour mettre cette famille en confiance ?  

Atelier Thématique : Quels partenariats sur le territoire pour faciliter l’accueil d’un enfant en situation de handicap ?

Atelier Thématique : Quels partenariats sur le territoire pour faciliter l’accueil d’un enfant en situation de handicap ?

publié le 25 Jan 2024

Accueillir oui… Mais pas tout seul. 

Quels sont les “PARTENAIRES“ du territoire sur lesquels prendre appui pour accueillir dans les meilleures conditions pour l’ensemble des acteurs que sont l’enfant et ses parents et les professionnels des loisirs

Soirée d’échange à destination des assistants maternels

Soirée d’échange à destination des assistants maternels

publié le 23 Jan 2024

QUAND LES BESOINS PARTICULIERS DE L’ENFANT SE RÉVÈLENT EN COURS D’ACCUEIL…

Quelles ressources pour accompagner l’enfant et sa famille ?

Animé par l’association Une Souris Verte, en partenariat avec La PMI du territoire du Beaujolais et les Relais Petite Enfance (RPE-RPEI) du territoire Nord.

[Annulé] Atelier Pro : Pourquoi l’observation est un outil de dynamique inclusive

[Annulé] Atelier Pro : Pourquoi l’observation est un outil de dynamique inclusive

publié le 24 Oct 2023

L’observation en petite enfance et enfance est essentielle pour comprendre l’évolution des enfants dans vos structures, adapter notre approche éducative et favoriser leur épanouissement.

[Reporté] Atelier Pro : Accueillir un jeune enfant autiste

[Reporté] Atelier Pro : Accueillir un jeune enfant autiste

publié le 24 Oct 2023

[cet atelier est malheureusement reporté à une date ultérieur]

Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.

Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.

En présence d’Urmila Desseigne, éducatrice spécialisée au centre de Ressources Autisme Rhône Alpes.

Accueillir un enfant en situation de handicap – Module initial (Session à Paris/Créteil)

Accueillir un enfant en situation de handicap – Module initial (Session à Paris/Créteil)

OBJECTIFS

Acquérir des compétences en vue d’accueillir des enfants en situation de handicap dans les structures de droit commun

  • Penser son projet d’établissement et/ou ses pratiques professionnelles pour un accueil inclusif, en prenant en compte le cadre législatif et règlementaire.
  • Accompagner le parcours de l’enfant en s’appuyant sur les compétences parentales et professionnelles du réseau.
  • Mettre en place un environnement capacitant pour accueillir tous les enfants quels que soient leurs besoins.

Programme détaillé

Profil des participants

Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire.

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire.

Programme

Représentations et notions du handicap :

  • Les modèles de pensée.
  • Les concepts et leurs évolutions
  • Le cadre législatif et réglementaire

Autour de la famille :

  • Les enjeux de l’accueil pour la famille.
  • Les acteurs, ressources et dispositifs existants à mobiliser dans une dynamique partenariale.
  • Postures professionnelles autour de l’enfant et de ses parents.

Construire un environnement capacitant pour accueillir et accompagner l’enfant et sa famille :

  • De la demande initiale à l’accompagnement au quotidien :
    construire un projet d’accueil personnalisé.
  • Aménagements et adaptations pour proposer un accueil répondant aux besoins spécifiques.
  • Accompagnement du parcours de l’enfant

 

Pour une formation en intra (dans votre structure), ce programme est généralement décliné en 2 jours. Demandez votre devis en intra pour obtenir une proposition pédagogique sur mesure.

Méthodes pédagogiques

Cette formation s’appuie sur une pédagogie interactive :

  • Apports théoriques,
  • Partages d’expériences,
  • Illustrations vidéos,
  • Etudes de situation.

Formateur

Juliane DELOFFRE, sociologue et professeure des écoles.

Autres intervenants : professionnel de structure d’accueil collectif, parent d’enfant en situation de handicap.

Si vous souhaitez décliner cette formation au sein de votre structure, le Centre de Formation Enfance & Handicap pourra vous proposer d’autres formateurs pour répondre à vos attentes. Découvrir notre équipe de formateurs.

Modalités d'évaluation

  • Evaluation orale individuelle et de groupe en cours de formation
  • Evaluation individuelle par questionnaire en fin de formation

Bilan des précédentes formations

« Je suis satisfaite du contenu de la formation. Elle a répondu à mes attentes pour une première projection dans le milieu de l’enfance et du handicap. J’ai apprécié la qualité des supports pédagogiques ainsi que l’équilibre entre la théorie et la pratique, ainsi que l’intervention de deux parents qui ont pu nous raconter leur vécu. Cette formation m’a ouvert les yeux sur les choses à dire et ne pas dire, et certaines connaissances dont je n’avais pas conscience. J’ai hâte de pouvoir participer à d’autres formations pour acquérir encore plus de compétences. » Participante à la formation en mars 2021.

« Formation dont le contenu est riche et bien illustré par des exemples concrets. Très clair et ludique grâce aux témoignages et aux vidéos. Un des points forts de cette formation est le fait de penser notre place de professionnel. Formation parfaite ! » Participante à la formation en avril 2021.

« Formation complète qui aide à se rendre compte que tout ce que l’on peut adapter pour un enfant en situation de handicap est utilisable pour chacun. De bonnes pistes pour gérer des situations difficiles. Les supports sont intéressants avec de bons ateliers qui facilitent les échanges. Merci à l’intervenante, j’ai beaucoup apprécié ! » Participant à la formation en juin 2021.

« Cette formation créée une vraie prise de conscience des représentations et idées reçues sur les enfants en situation de handicap dans le milieu scolaire. L’intervenante a apporté des explications poussées et variées pour nous permettre de changer de point de vue, notamment sur notre rôle, nos capacités et sur le ressenti des familles.  » Participante à la formation en juin 2021.

Prise en charge du financement de cette formation.

Il est possible de faire financer entièrement cette formation par votre OPCO. Retrouvez toutes les informations et démarches à effectuer dans notre FAQ ou contactez directement notre Centre de Formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

Vous souhaitez former l’ensemble de votre structure ? Vous souhaitez obtenir un contenu spécifique à votre établissement. Contactez-nous pour construire ensemble une formation qui réponde à vos besoins.