Atelier Pro : Communiquer avec tous les enfants

Atelier Pro : Communiquer avec tous les enfants

publié le 06 Déc 2022

Comment permettre à tous les enfants de s’exprimer, de communiquer,  de mieux comprendre leur environnement ?

Comment leur permettre de construire des repères ?

Nous nous appuierons durant la matinée sur votre expérience professionnelle ainsi que sur des outils déjà mis en place dans vos structures pour échanger sur nos pratiques.

Accompagner une dynamique inclusive dans sa structure

Accompagner une dynamique inclusive dans sa structure

Une formation à destination des responsables de structures, référents handicap ou accueil inclusif.

OBJECTIFS

Valider et acquérir les notions clés pour :

  • Soutenir l’équipe dans l’accueil de tous les enfants, dans une dynamique inclusive.
  • Accompagner les parents dans la construction du parcours de l’enfant.
  • Travailler avec les partenaires.

Programme détaillé

Profil des participants

Cette formation se destine à toutes les personnes en poste (ou en prise de poste) en tant que responsable de structure (EAJE, ACM, etc.), référent handicap opérationnel ou référent accueil inclusif.

Prérequis

Être en poste (ou en cours de prise de poste) des fonctions précitées.

Programme

Dans la construction d’une société inclusive, les professionnels au cœur de dispositif d’accompagnement d’équipes sont réinterrogés dans leurs missions, leurs postures et leurs pratiques professionnelles.

Comment étayer une équipe pour permettre l’accueil de tous les enfants, dans toutes les structures de droit commun ?

Dynamique inclusive et partenariat :

Une dynamique inclusive au sein de la structure
  • Travail autour des représentations du handicap.
  • Définitions et concepts du champ du handicap.
  • Déclinaison de la dynamique inclusive dans le projet d’établissement.
Le travail en partenariat
  • Les différents partenaires, les liens possibles et rôles de chacun.
  • Pluridisciplinarité et mutualisation des compétences.
  • Les transmissions, secret professionnel et éthique du partage.

Postures professionnelles et environnement capacitant :

Des postures professionnelles
  • Parcours de l’enfant : de l’accueil à la sortie de crèche/structure.
  • Obstacles et éléments facilitateurs dans la relation parent/professionnel.
  • Accompagnement de l’équipe.
Accueil de l’enfant dans un environnement capacitant
  • Définition de l’environnement capacitant.
  • Outils pour penser un environnement capacitant qui considère les capabilités de chaque enfant.

Méthodes pédagogiques

Cette formation s’appuie sur une pédagogie interactive :

  • Apports théoriques,
  • Partages d’expériences,
  • Illustrations vidéos,
  • Etudes de situation.

Formateur

Claudine LUSTIG, formatrice Une Souris Verte, et acteur dans le champ associatif de l’enfance et du handicap.

Prise en charge du financement de cette formation.

Il est possible de faire financer entièrement cette formation par votre OPCO. Retrouvez toutes les informations et démarches à effectuer dans notre FAQ ou contactez directement notre Centre de Formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

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