Quelles ressources pour accompagner l’enfant et sa famille ?
Animé par l’association Une Souris Verte, en partenariat avec La PMI du territoire du Beaujolais et les Relais Petite Enfance (RPE-RPEI) du territoire Nord.
L’observation en petite enfance et enfance est essentielle pour comprendre l’évolution des enfants dans vos structures, adapter notre approche éducative et favoriser leur épanouissement.
[cet atelier est malheureusement reporté à une date ultérieur]
Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.
Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.
En présence d’Urmila Desseigne, éducatrice spécialisée au centre de Ressources Autisme Rhône Alpes.
Comment permettre à tous les enfants de s’exprimer, de communiquer, de mieux comprendre leur environnement ?
Comment leur permettre de construire des repères ?
Nous nous appuierons durant la matinée sur votre expérience professionnelle ainsi que sur des outils déjà mis en place dans vos structures pour échanger sur nos pratiques.
Cet atelier sera animé par Marie-Paule Thollon-Bear.
Comment le handicap vient bousculer le rôle parental ?
Comment comprendre les besoins et les enjeux de l’accueil pour cette famille ?
Quel accompagnement et quelle posture pouvons-nous avoir pour mettre cette famille en confiance ?
Un temps d’atelier pour appréhender les troubles du comportement, comprendre les mécanismes en jeu et penser des outils et aménagements facilitant l’accueil au quotidien.
Pas si facile ! Si la famille ne nous dit pas tout…
Qu’avons-nous besoin de savoir d’elle et de l’enfant en situation de handicap ?
Comment concrètement envisager l’accueil dans une logique de co-construction avec la famille ?
Comment accueillir et réagir face à un enfant qui présente des troubles du comportement ?
Quels craintes et questionnements pouvons nous rencontrer ?
Est ce que le cadre réfléchis en équipe est cohérent et sécurisant pour tous ?
Existe t’il des outils facilitants l’accueil ?
Comprendre les besoins spécifiques de chacun ainsi que les enjeux de l’inclusion ?
Comment instaurer une relation de confiance avec la famille ?
Qu’avons-nous besoin de savoir de l’enfant pour bien l’accueillir ?
Comment construire en équipe l’accueil de tous ?
Autant de questions autour desquelles nous échangerons au cours de cet atelier !
Accueillir oui… Mais pas tout seul.
Quels sont les “PARTENAIRES “ du territoire sur lesquels prendre appui pour accueillir dans les meilleures conditions pour l’ensemble des acteurs que sont l’enfant et ses parents et
les professionnels de l’enfance.
Comment développer une communication favorisant la lisibilité pour les partenaires et les familles afin d’assurer un accueil inclusif ?
Un temps d’atelier pour se questionner, échanger et développer notre connaissance du réseau exploitable de notre territoire
