Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.
Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.
Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.
Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.
Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.
Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.
Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.
Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.
Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.
Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.
Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.
Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.
Venez découvrir l’approche Snoezelen et vivre des expériences sensorielles à l’Institut d’Education Motrice Les Papillons APF France Handicap.
Eveillez vos sens dans une atmosphère de confiance, de détente, vivre les sensations sonores,
lumineuses, tactiles, olfactives, sentir les vibrations que propose l’espace Snoezelen.
Après s’être plongé dans cette atmosphère, nous piocherons des idées d’éveil sensoriel et nous
réfléchirons ensemble aux adaptations possibles, dans les structures d’accueil de la petite enfance.
Lors de cet atelier, nous aborderons quelques notions théoriques autour de l’autisme et des troubles envahissants du développement.
Au travers de vos expériences et des différents échanges nous cernerons avec plus de précisions le vécu des enfants ce qui nous permettra de mieux adapter notre accueil, d’affiner notre posture professionnelle.
L’observation est un outil professionnel très présent dans la petite enfance. Il existe différentes méthodes d’observation centrées sur l’enfant ou sur les pratiques.
A partir d’un apport théorique, nous envisagerons en quoi l’observation est particulièrement pertinente dans l’accueil d’un enfant en situation de handicap.
Nous verrons comment adapter sa méthode d’observation aux situations rencontrées,
apportées par les participants.es.
